Термины
Немного текста про этот раздел. Что тут может посетитель просмотреть.
Термины научного мира
Научение, обучение — относительно постоянные изменения в поведении, происходящие в результате практики — взаимодействия организма со средой; приобретение знаний, умений и навыков. Научение (Викисловарь). Категория:Научение.
Комментарии специалистов
Отличие терминов «деятельность» и «поведение»: В научном смысле слово «деятельность» применимо только по отношению к разумному существу, то есть к человеку. И все потому, что совокупность действий рождается побуждающими последствиями. Она состоит из нескольких элементов, среди которых обязательно есть цель, разумная потребность и последовательность взаимосвязанных актов. Она может проявляться внутренне или внешне, но всегда подчиняется только разуму. Что такое деятельность? Активная система взаимодействий индивида с действительностью. Им движет цель – осознанный образ, способный предвосхищать совокупность действий. Кратковременные действия – это единицы деятельности. Женщина ежедневно моет посуду, гладит белье, ходит по магазинам. Все по отдельности лишь факты ее активности, но если все это становится образом ее жизни, действия превращаются в домашнюю деятельность. Отличие поведения от деятельности разительно. Поведение – это тоже совокупность актов действий, но только тех, которые может наблюдать постороннее окружение. Поведение – это внешняя сторона совокупности произведенных актов, то есть поведение – лишь видимая форма проявления деятельности. Поведение – это непосредственно наблюдаемая деятельность. Что является единицей поведения? Поступок. Действие обязательно на что-то направляется, а поступок – нет. Поведение человека отличается от поведения других живых существ тем, что имеет социальную подоплеку. Любой поступок оценивается обществом, влияет на него. Существуют несколько видов поведения, которые руководят и формируют определенный порядок. Это нравы, обычаи, традиции и привычки. Все вместе они и являются главными мотивами многих поступков. Выводы: 1. Единицей деятельности является действие, в отличие от единицы поведения – поступка. 2. Деятельность присуща только разумным существам. Особенности поведения могут наблюдаться и у животных. 3. Деятельность может быть внутренней (психическая активность) и внешней (физическая активность), в отличие от поведения, форма активности которого может быть только внешней. 4. Поведение – это одна из форм деятельности. Деятельность более многогранна и обширна. 5. Поведение не всегда целенаправленно, часто пассивно, в отличие от деятельности, которая – обязательно активна, имеет цель, помогает создавать материальный или духовный продукт. 6. Поведение – спонтанно, а деятельность всегда организована.
Комментарии специалистов
Цели по SMART: технология SMART (СМАРТ) — современный подход к постановке работающих целей. Система постановки smart — целей позволяет на этапе целеполагания обобщить всю имеющуюся информацию, установить приемлемые сроки работы, определить достаточность ресурсов, предоставить всем участникам процесса ясные, точные, конкретные задачи. SMART является аббревиатурой, расшифровка которой: Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time bound — Конкретный, Измеримый, Достижимый, Значимый, Ограниченный во времени. Каждая буква аббревиатуры SMART означает критерий эффективности поставленных целей.
Термины научного мира
Активность — понятие, определяющее темп движения и интенсивность действий веществ, явлений и живых организмов. Активность определяется в сравнении. Темпоритм — внутренняя напряженность действия и темп, в котором оно совершается. Пассивность — свойство по значению прилагательного пассивный: лишённый деятельного начала; бездеятельный, инертный. Быстроразвивающийся - развивающийся быстрыми темпами; динамично развивающийся (быстроразвивающаяся сфера, быстроразвивающаяся компания, динамично развивающаяся компания и т.п).
Термины научного мира
Дифференциальная психология — раздел психологической науки, который изучает психологические различия, типологические различия психологических проявлений у представителей различных социальных, классовых, этнических, возрастных и других групп. Дифференциальная психология систематизирует индивидуальные различия и разные методы их диагностики, а также количественно оценивает эти различия в разных сферах. Дифференциальная психология решает 2 задачи: выделение индивидуальных различий; объяснение их происхождения. Методы дифференциальной психологии: методы и тесты. Категория:Дифференциальная психология.
Термины научного мира
Выносливость — способность организма к продолжительному выполнению какой-либо работы без заметного снижения работоспособности. Уровень выносливости определяется временем, в течение которого человек может выполнять заданное физическое упражнение.
Комментарии специалистов
Команда: 1. Партнерство профессионалов: личная ответственность; командная ответственность; принцип синергии в действии. 2. Командный дух: понимание ценности командной работы; факторы сплочения команды; совместный поиск дополнительных возможностей; создание и поддержание климата психологической защищенности. 3. Коммуникации в команде: развитие синхронности; умение взаимодействовать на одном уровне; развитие умения слушать и слышать; четкость и точность в передаче информации; как «сложное» во взаимоотношениях сделать интересным; правила эффективного общения. 4. Установка на результат: продуктивная мотивация в команде; общность целей и задач; единство стратегии; личная цель – цель команды.
Термины научного мира
Фобия, боязнь — симптом, сутью которого является иррациональный неконтролируемый страх или устойчивое переживание излишней тревоги в определённых ситуациях или в присутствии (ожидании) некоего известного объекта. Фобия обычно приводит к быстрому возникновению страха и присутствует в течение более шести месяцев. Список фобий. Тревожность — индивидуальная психологическая особенность, проявляющаяся в склонности человека часто переживать сильную тревогу по относительно малым поводам. Рассматривается либо как личностное образование, либо как связанная со слабостью нервных процессов особенность темперамента, либо как и то и другое одновременно. Паническая атака — необъяснимый, мучительный для больного, приступ тяжёлой тревоги, сопровождаемый беспричинным страхом, в сочетании с различными вегетативными (соматическими) симптомами. Категория:Фобии.
Комментарии специалистов
Чем отличаются чувства от эмоций: чувства – это глубинное проявление, которое сохраняется на долгое время. Эмоции же, являются быстропроходящим поверхностным всплеском. В этом заключается основное отличие, но оно не единственное. Эмоции являются ответной реакцией человека на какие-либо действия. Они напрямую связаны с биологическими потребностями и в большинстве своем считаются врожденными. Эмоция вполне осознанна и объяснима. Чувства – это комплекс простых эмоций. Они являются приобретенными и не имеют конкретного описания. Чувства носят постоянный характер, иногда даже могут сопровождать человека всю жизнь. Они не изменяются от ситуации. Физиологические проявления эмоций и чувств похожи: изменяется мимика, интонация голоса и жестикуляция. Однако истинные чувства сложнее скрывать и маскировать, чем эмоции. К положительным чувствам относятся: любовь, счастье, материнство, справедливость, искренность, дружба, смелость, уверенность, забота, вера и преданность. К положительным эмоциям относятся: смех, слезы радости, удовольствие, ликование, веселье. К отрицательным чувствам можно отнести: злость, ненависть, обиду, зависть, страх, обман, враждебность, месть и боль. К негативным эмоциям причисляют негодование, слезы, крик, печаль, грусть, иронию и тревогу. Как от положительных, так и от отрицательных чувств очень сложно избавиться. Чувства поселяются в мыслях на очень долгое время. И если они позитивные, то их воздействие на настроение и здоровье человека можно считать благотворным. Длительное влияние негативных чувств, напротив, имеет разрушительный эффект для психики. Эмоции же такого сильного влияния на человека не оказывают. Они мимолетны, а потому не накапливаются в мыслях и памяти. Однако часто повторение негативных эмоций может лишить человека возможности улыбаться и радоваться жизни. Поэтому любых отрицательных моментов нужно избегать. Выводы: 1. Чувства – это глубинное проявление, эмоции – поверхностное. 2. Эмоции являются ответной реакцией на ситуацию, чувства от ситуации не изменяются. 3. Эмоция вполне осознанна и объяснима, чувство – нет. 4. Чувства носят постоянный характер, эмоции – кратковременный. 5. Физиологические проявления эмоций и чувств похожи. 6. Чувства и эмоции делятся на негативные и позитивные. 7. Эмоции оказывают небольшое влияние на человека по сравнению с чувствами.
Термины научного мира
Усердие — добродетель, характеризующаяся большим старанием или прилежанием. Повышенная степень усердия называется рвением. Рвение — большое усердие в какой-либо деятельности, сильное стремление к выполнению чего-либо. Прилежание — усердие, старательность, добросовестное отношение к делу, работе. Старание — 1. Действие по значению гл. стараться; усердие, прилежание в каком-либо деле, работе. 2. Усилие, прилагаемое для достижения каких-либо результатов, стремление достичь хороших результатов. Ревностный — 1. Очень старательный, усердный. 2. Преисполненный рвения к чему-либо, тщательно оберегающий что-либо от возможных посягательств. Усилие - напряжение (сосредоточение) физических или умственных сил. Сверхусилие - усилие, требующее наивысшего напряжения.
Термины научного мира
Теория принятия решений — область исследования, вовлекающая понятия и методы математики, статистики, экономики, менеджмента и психологии с целью изучения закономерностей выбора людьми путей решения проблем и задач, а также способов достижения желаемого результата. Рациональный процесс решения проблем и задач включает следующие этапы, при необходимости выполняемые одновременно, параллельно, итерационно, с возвратом к исполнению предыдущих этапов (выполнение всего процесса и этапов осуществляется рационально обоснованным способом): 1. Ситуационный анализ (анализ проблемной ситуации). 2. Идентификация проблемы и постановка цели. 3. Поиск необходимой информации. 4. Формирование множества возможных решений. 5. Формирование критериев оценки решений. 6. Разработка индикаторов и критериев для мониторинга реализации решений. 7. Проведение оценки решений. 8. Выбор наилучшего решения. 9. Планирование. 10. Реализация. 11. Мониторинг реализации. 12. Оценка результата. Категория:Теория принятия решений.
Комментарии специалистов
Каким должен быть лидер: люди, желающие добиться успеха, задаются вопросом, а какими индивидуальными особенностями должны обладать лидеры? Американские ученые провели детальный анализ личностей успешных руководителей многих компаний и организаций с целью найти какие-то общие черты и закономерности в поведении. На основе их исследований были выделены личностные качества, создающие образ современного лидера и успешного человека: 1. Энергичность и стремление достигать поставленных целей. 2. Самоконтроль. 3. Самообладание и внутренняя уравновешенность. 4. Позитивное мышление. 5. Коммуникабельность. 6. Интеллект. 7. Искренняя любовь к своему делу (деятельности). 8. Умение концентрироваться на поставленных задачах. 9. Способность адекватно оценивать и анализировать обстановку и события.
Термины научного мира
Закон достаточного основания — принцип, согласно которому каждое осмысленное выражение (понятие, суждение) может считаться достоверным только в том случае, если оно было доказано, то есть были приведены достаточные основания, в силу которых его можно считать истинным. Допустим, что учащийся, слушая рассказ учителя, встречается с рядом неизвестных ему положений. Например, он узнаёт, что если в Средней Азии произойдёт землетрясение, то образовавшиеся при этом волны достигнут Москвы через несколько минут. Учащийся вправе сомневаться в истинности этих положений до тех пор, пока они не будут доказаны, объяснены, обоснованы. Как только они будут доказаны, как только будут приведены достаточные основания, подтверждающие их истинность, сомневаться в них уже нельзя. Другими словами: всякое доказанное положение непременно истинно. Закон достаточного основания не формализуется, не является формальным логическим законом и не принадлежит к логике в собственном смысле слова. Он введён из общенаучных методологических соображений, здравого смысла, и направлен против размышления, соблюдающего формально-логическую правильность, но принимающего на веру произвольные, ничем не обоснованные суждения, против различного рода предрассудков и суеверий; он призван выразить то фундаментальное свойство логической мысли, которое называют обоснованностью или доказанностью. Запрещая принимать что-либо только на веру, этот закон выступает преградой для интеллектуального мошенничества и является одним из главных принципов науки (в отличие от псевдонауки).
Термины научного мира
Чувство вины, вина, угрызения совести — отрицательно окрашенное чувство, объектом которого является некий поступок субъекта, который кажется ему причиной негативных для других людей, или даже для самого себя, последствий. Если последствия имеют негативное влияние только на субъект, то возникает чувство досады, а не вины. Отличие чувства вины от стыда: 1. Стыд как публичное явление, вина — как личное. Вина может возникать независимо от того, были ли у поступка, из-за которого человек испытывает данную эмоцию, свидетели или нет, а стыд возникает только в случае наличия свидетелей. 2. Во втором подходе вина и стыд различаются по принципу: общественное-индивидуальное. Вина возникает из-за мук совести человека, а стыд — из-за публичного осуждения. 3. В третьем подходе вина связывается с негативной оценкой своего поведения, а стыд — с негативной оценкой собственной личности. Вина в экзистенциальной психологии: Ирвин Ялом подчеркивал тесную связь чувства вины с ответственностью. Он выделял невротическую, подлинную и экзистенциальную вину: 1. Невротическая вина возникает, если человек думает о преступлении или совершает мелкие проступки по отношению к другим людям, например, нарушает родительские запреты. 2. Подлинная вина появляется, когда человек совершает реальное преступление. 3. Экзистенциальная вина возникает как результат преступления человека против самого себя и проявляется в виде сожаления, осознания неправильно прожитой жизни и нереализованности собственных возможностей. Критики экзистенциальной психологии пишут о том, что в данном подходе понятие вины генерализуется настолько, что приравнивается к самому человеческому существованию. Стыд — отрицательно окрашенное чувство, объектом которого является какой-либо поступок или качество субъекта. Стыд связан с ощущением социальной неприемлемости того, за что стыдно. Для возникновения чувства стыда нужны реальные или предполагаемые свидетели того, за что стыдно — те, перед кем стыдно. В отсутствие свидетелей чувство стыда не возникает, но может возникать чувство вины.
Термины научного мира
Гуманность — любовь, внимание к человеку, уважение к человеческой личности; человечность, человеколюбие. Система установок личности по отношению к человеку, группе, обусловленная нравственными нормами и ценностями, представленная в сознании переживаниями сострадания и сорадования и реализуемая в общении и деятельности в актах содействия, помощи. В жизненном и психологическом смысле человечность как качество и существенное свойство человека включает в себя: альтруизм (доброту); нравственность как совокупность жизненных правил поведения, реализующих альтруизм и подавляющих эгоизм; волю, как душевную силу, реализующую альтруистическое и нравственное поведение в борьбе с собственным и чужим эгоизмом. Без каждой из этих составляющих — альтруизма, нравственности и силы воли — человечность немыслима и существовать в действии, в действительности, как реальная и действительная человечность не может. Человеколюбие - любовь к человечеству, к людям, готовность помочь им, гуманность.
Термины научного мира
Рационализм — метод, согласно которому основой познания и действия людей является разум. Поскольку интеллектуальный критерий истины принимался многими мыслителями, рационализм не является характерной чертой какой-либо определенной философии; кроме того, имеются различия во взглядах на место разума в познании от умеренных, когда интеллект признают главным средством постижения истины наряду с другими, до радикальных, если разумность считается единственным существенным критерием. Обычно рационализм выступает в качестве противоположности как иррационализму, так и сенсуализму. Категория:Рационализм.
Комментарии специалистов
Успешный руководитель: 1. Способность к экстраполяции. 2. Способность к разработке нескольких проблем одновременно. 3. Устойчивость в ситуации неопределенности. 4. Понимание. 5. Способность брать управление на себя. 6. Настойчивость. 7. Способность к сотрудничеству. 8. Инициативность. 9. Энергичность. 10. Способность делать ставку на других. 11. Сензитивность. 12. Идентификация себя с делом. 13. Способность к сочувствию. 14. Заинтересованность в росте организации. 15. Независимость. 16. Гибкость. 17. Устойчивость к стрессу. 18. Наличие цели. 19. Руководство сообществом. 20. Чувство юмора. 21. Цельность личностного идеала.
Термины научного мира
Архетип (психология) — в аналитической психологии структурный элемент коллективного бессознательного. 12 архетипов Пирсон: 1. Простодушный (развитие веры, уверенности и оптимизма). 2. Славный малый (осознание, что бывают также плохие вещи, и развитие реализма). 3. Воин (обучение соревнованию, достижению целей и, если нужно, защите себя). 4. Опекун (демонстрация заботы и сочувствия к другим, помощь). 5. Искатель (желание отличаться, готовность пробовать новые вещи). 6. Любовник (любить других, быть романтичным и близким, брать на себя обязательства). 7. Бунтарь (отпускать и начинать с начала; предпринимать действия в безвыходных ситуациях). 8. Творец (демонстрация воображения, новаторства и одарённости). 9. Правитель (брать ответственность, жить в соответствии со своими ценностями). 10. Маг (творить перемены, изменяя свой образ мыслей или поведение). 11. Мудрец (мыслить ясно, критически и формулировать собственное мнение). 12. Шут (получать удовольствие от жизни и работы; наслаждаться моментом). Коллективное бессознательное — согласно психологу К. Юнгу, одна из форм бессознательного, единая для общества в целом и являющаяся продуктом наследуемых структур мозга. Категория:Архетипы. Самость.
Термины научного мира
Общение — сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми (межличностное общение) и группами (межгрупповое общение), порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: коммуникацию (обмен информацией), интеракцию (обмен действиями) и социальную перцепцию (восприятие и понимание партнера). Вне общения невозможна человеческая деятельность. Общение (Викисловарь). Коммуникация (как связь и общение) — принятый в исследованиях термин, которым обозначают операционные системы, повседневно обеспечивающие единство и преемственность человеческой деятельности, а также метадискурс. Категория:Общение.
Термины научного мира
Причинность — философское и физическое понятие. Новая философия по отношению к Причине характеризуется трояким стремлением: по возможности сузить круг прямого действия первой производящей Причины, не обращаясь к её единичным и непосредственным актам для объяснения определённых вещей и явлений в мире; устранить изыскание конечных Причин, или целей, из объяснений природы; исследовать происхождение и значение самого понятия Причины, в особенности Причины производящей. Причинность в физике: принцип причинности — один из самых общих физических принципов, устанавливающий допустимые пределы влияния событий друг на друга. Категория:Причинность.
- chevron_left
- 1
- ...
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- ...
- 64
- chevron_right
Вход
Добро пожаловать,
мы ждали Вас !
Регистрация
Немного описания для чего нужна регистрация
Восстановление пароля
Забыли пароль? Без проблем. Просто сообщите нам свой адрес электронной почты, и мы отправим вам ссылку для сброса пароля, которая позволит вам выбрать новый.